Digitalizzazione

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I nostri alunni corrono più veloci di noi nell’utilizzo delle tecnologie. E’ importante che innanzitutto i loro educatori, formali e non, si formino sull’uso utile e sicuro dei device e della rete, per correggere, accompagnare e far riflettere nell’avventura del web.

Utilizzo di tecnologie impensabili fino a qualche anno fa, capaci di offrire possibilità di apprendimento straordinarie

Gli ambiti

Comunicazione esterna

Incrementare la visibilità e l’apprezzamento per le proposte formative dell’Istituto tra l’utenza e nel contesto sociale

Sito web scuoleverano.edu.it

Completo rifacimento del sito nel settembre 2019

Il restyling del sito internet.

Creazione dei social network di istituto

Dal 2021 una commissione composta dai docenti dei 3 plessi gestisce la presenza dell’Istituto sulle piattaforme social: in particolare, Instagram, Facebook e YouTube.

Insegnamento

Utilizzare le piattaforme didattiche come facilitatore di un apprendimento attivo e come leva di motivazione.

Digitalizzazione della didattica che utilizzi il potenziale offerto dalle risorse della Rete, dai device e dalle applicazioni didattiche.

Classroom

Ogni classe ha la sua “piattaforma social” interna, dove in un ambiente sicuro si possono condividere lavori, esperienze e compiti; perché l’apprendimento è insieme anche a casa.

Dotazione di infrastrutture

La fibra: stiamo lavorando per renderla completamente operativa.

Educazione alla cittadinanza digitale

Costruire la cittadinanza digitale: utilizzo consapevole e critico delle tecnologie. Es. comprendere i problemi connessi sulla privacy

Come selezionare le informazioni rilevanti?

Offerta formativa sui pericoli del web per adulti e studenti (PON Care 2023 e formazione genitori-alunni).

Formazione dei docenti

Imparare a lavorare insieme condividendo risorse utilizzando come strumento le piattaforme didattiche

Dematerializzazione

Ridurre il consumo di carta e facilitare la circolazione delle informazioni.

Documentazione sul BES

Completa dematerializzazione della documentazione sui BES

La condivisione su Drive con gli opportuni permessi d’accesso permette da un lato che chi deve realizzare una didattica inclusiva disponga delle informazioni necessarie, dall’altro garantisce la riservatezza dei dati sensibili

COLLABORAZIONE. Aumentare le competenze digitali di base del corpo docenti che servono per lavorare assieme (es. foglio elettronico, videoscrittura, drive. …).

Utilizza con consapevolezza le tecnologie della comunicazione per ricercare le informazioni in modo critico. Usa con responsabilità le tecnologie per interagire con altre persone. (Competenze chiave europee, 4, competenza digitale)

Cosa abbiamo fatto (dal 2020 a oggi)?

Progetti finanziati/finanziamenti pubblici

Inclusione digitale in attuazione del decreto del Ministro dell’istruzione 9 giugno 2020.

Diversi PON sull’ambito digitale, tra i quali ricordiamo:

Il PON “SMART CLASS – La didattica oltre la distanza”, ottobre 2020.

Il FINANZIAMENTO DI PROGETTI DI PROMOZIONE DI EDUCAZIONE NELLE MATERIE STEM “STEM2020”.

Il PIANO ESTATE, nel giugno 2021, sulle competenze di base con strumentazione media e web, il PIANO ESTATE 2022.

Nel 2021 adesione a Scuola Futura, PON per REALIZZAZIONE DI SPAZI LABORATORIALI E PER LA DOTAZIONE DI STRUMENTI DIGITALI PER L’APPRENDIMENTO DELLE STEM, dotando l’Istituto di nuovi strumenti, che sfruttassero la ristrutturazione dell’apparato wifi, reti cablate, wireless, tecnologie incrementate tramite finanziamenti PON.

PON Digital Board, Ambienti innovativi per l’infanzia, Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 – Fondo europeo di sviluppo regionale (FESR) – REACT EU