Scuola dell’infanzia

L’approccio globale della Scuola dell’Infanzia mira ad attivare e potenziare l’aspetto fisico, intellettivo ed emozionale del bambino, considerandolo protagonista di ogni esperienza.
Tenendo conto delle differenti fasce di età, le attività proposte valorizzano i diversi linguaggi (verbale, mimico, gestuale, iconico, plastico e musicale) affinché tutto possa concorrere alla formazione armonica dell’individuo e allo sviluppo delle potenzialità.
L’apprendimento avviene attraverso l’esperienza, l’esplorazione, i rapporti tra i bambini, con la natura, gli oggetti, l’arte, il territorio e le sue tradizioni e attraverso la rielaborazione collettiva e individuale delle esperienze. Fondamentale è l’attività ludica che si esplica sia nel gioco libero che guidato.